Redesign av refleksprodukt: "C og bli Z"

Det er en kjensgjerning at ungdommer ikke er like flinke til å bruke refleks som barn er. Oppgaven "C og bli Z" gikk ut på å enten lage noe en kan bruke for å se i kveldsmørket, eller å lage noe som gjør at en blir sett. Og ikke nok med det; dette skulle være et produkt som de selv ville bruke.

Elevene gjenbrukte refleksprodukter som enten var blitt for små eller av andre grunner lå ubrukte i en skuff. De sto nokså fritt til å velge teknikker. De fleste sydde eller strikket. Produktene delte seg i tre kategorier, med ett unntak: Vesker, hodeplagg og maskoter. Den mest originale idéen var å dekorere et par (glitrende) sko med biter fra gamle refleksvester.

Toving - filting

Toving, filting, nålefilting (eng. 'needle felting') går enkelt sagt ut på å få ullfibrene til å hekte seg sammen, slik at ulla blir til et stykke filt eller en tredimensjonal form. Du har kanskje hørt at en bruker grønnsåpe og varmt vann når en tover? Det er én måte å gjøre det på. Vi skal forsøke å filte sammen ulla når den er tørr. Da bruker vi en spesiell filtenål - og derfor kalles metoden nålefilting.

Nålene er svært spisse, og det er derfor ikke særlig smart å holde ulla i hånda og stikke i vei. Legger en ulla på et hardt underlag og kjører nåla nedi, brekker nålespissen. Vi skal derfor bruke en svamp eller et annet plastunderlag (gjenbruk).

På Pintrest og youtube ligger det en mengde opplæringsfilmer ('tutorials') og mye artig som kan inspirere til å slippe fantasien løs. Nedenfor kan du se litt forskjellig, og så kan du lete videre selv. Ettersom det er første gang vi prøver dette sammen, og siden vi kun har tre skoletimer per gruppe, er det lurt å lage noe smått - en liten figur, noe å ha i en nøkkelring eller på ranselen for eksempel.

Alle ble ikke helt ferdige, men her er resultatet fra den ene gruppa (så langt):

Lenker:
https://livingfelt.wordpress.com/2012/05/05/wet-and-needle-felted-journals-make-meaningful-gifts-by-brenda-wren/

https://www.youtube.com/watch?v=RcSL8_j5Udc

http://www.repiny.com/pin-2840.html

http://amongsttheoaks.blogspot.co.uk/2008/03/needle-felting-tutorial.html

https://www.flickr.com/photos/feltcafe/sets/72157625300765734/detail/

https://livingfelt.wordpress.com/2012/05/05/wet-and-needle-felted-journals-make-meaningful-gifts-by-brenda-wren/

Bokmerkemonster

Glad i å lese?

Da er kanskje et bokmerkemonster noe for deg! Bruk gjerne papir- og kartongrester både til selve monsteret og til dekoren.

 

Under kan du se de stilige bokmerkemonstrene den ene valgfagsgruppa på 8. trinn laget tidligere i høst.

 

Lag dine egne bokmerker

Følg bretteanvisningen under, eller søk opp en bretteveiledning på youtube!

 

 

Skoleåret 2015 - 2016

Dette skoleåret er det tre valgfagsgrupper i Design & redesign: en på niende og to på åttende trinn. På Sola ungdomsskole er undervisningen lagt opp slik at det ukentlig er en dobbeltime, men noen av disse timene blir samlet opp i tre hele dager med valgfag. Dette gjør vi fordi det er noen valgfag som ønsker å drive med aktiviteter som tar mer tid. Det er positivt for oss også, fordi vi får tid til å fordype oss i noen oppgaver, og vi kan drive med større arbeider uten avbrudd.

I denne bloggen vil vi presentere det vi har designet og redesignet med ujevne mellomrom. Dette gjør vi både for å dokumentere, men også for å inspirere. Kanskje du som leser dette får noen gode ideer?

Redesign T-skjorte, noen bilder fra designprosessen:

Klippe, klippe, sy og sy...

"Kreativtrot"

Stofftrykk

Perler

Lamper og skåler laget av garn og tapetlim!

Valgfag 22/10-14

Basert på egen ide' skulle elevene skape og designe en interiørgjenstand, de kunne velge om det skulle være en bruksgjenstand eller "noe til pynt", de jobbet først en god del med design prosessen ved å tegne skisser og hente inspirasjon fra ulike kilder, før de startet på selve produktet. Her er noen av de ferdige produktene;

Design/ redesign 8. trinn 2014/2015, Tema: Papir.